Deniz
New member
DGS ile 3. Sınıftan Başlatan Üniversiteler: Fırsatlar ve Duyguların Kesişimi
Merhaba arkadaşlar,
DGS ile 3. sınıftan başlamak isteyenler için hangi üniversitelerin bu imkânı sunduğunu araştırırken, hem objektif veriler hem de duygusal ve toplumsal etkiler açısından bir bakış açısı geliştirmek istiyorum. Erkeklerin genellikle objektif ve veri odaklı, kadınların ise duygusal ve toplumsal etkilere odaklanan bakış açıları arasında nasıl bir fark olduğunu birlikte inceleyelim. Bu yazı, hem bilgi edinmek hem de farklı bakış açılarını anlamak isteyenler için bir başlangıç noktası olabilir.
DGS ile 3. Sınıftan Başlatan Üniversiteler: Hangi Bölümler ve Üniversiteler Var?
Dikey Geçiş Sınavı (DGS) ile 3. sınıftan başlamak, öğrencilerin zaman kaybını önleyerek daha hızlı bir şekilde mezuniyetlerini tamamlamalarına olanak tanır. Ancak bu imkân, her bölüm ve üniversite için geçerli değildir. Aşağıda, 2025 yılı itibarıyla DGS ile 3. sınıftan başlatan bazı bölümler ve üniversiteler bulunmaktadır:
- Hukuk Fakültesi: Okan Üniversitesi, Hasan Kalyoncu Üniversitesi, Sabahattin Zaim Üniversitesi, Yeditepe Üniversitesi, Maltepe Üniversitesi, Bahçeşehir Üniversitesi, Ufuk Üniversitesi, İstanbul Medeniyet Üniversitesi
- Hemşirelik: Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, Karatekin Üniversitesi, Karabük Üniversitesi, Erciyes Üniversitesi, Uludağ Üniversitesi, Giresun Üniversitesi, İzmir Ekonomi Üniversitesi, Başkent Üniversitesi, Selçuk Üniversitesi
- Mimarlık: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Yıldız Teknik Üniversitesi, Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Amasya Üniversitesi, Çukurova Üniversitesi, Pamukkale Üniversitesi, Erciyes Üniversitesi
- Bilgisayar Mühendisliği: Boğaziçi Üniversitesi, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Yıldız Teknik Üniversitesi, Çukurova Üniversitesi, Karabük Üniversitesi, Erciyes Üniversitesi, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi, Ortadoğu Teknik Üniversitesi, İstanbul Teknik Üniversitesi
- İlahiyat: Uludağ Üniversitesi, Marmara Üniversitesi, Atatürk Üniversitesi, İstanbul Üniversitesi, Gaziantep Üniversitesi, Cumhuriyet Üniversitesi, Bingöl Üniversitesi, Kastamonu Üniversitesi, Trakya Üniversitesi, Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi, Erzincan Üniversitesi, Kafkas Üniversitesi, Pamukkale Üniversitesi, İnönü Üniversitesi, Harran Üniversitesi, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
Bu liste, her üniversitenin ve bölümün DGS ile 3. sınıftan başlatma durumunun değişebileceğini unutmadan, genel bir rehber olarak değerlendirilmelidir. Her yıl üniversitelerin yönetmeliklerinde değişiklikler olabileceğinden, tercih yapmadan önce ilgili üniversitenin resmi kaynaklarından güncel bilgiler alınması önemlidir.
Erkeklerin Objektif ve Veri Odaklı Bakış Açısı
Erkekler, genellikle daha analitik ve veri odaklı bir yaklaşım benimseme eğilimindedir. Bu bağlamda, DGS ile 3. sınıftan başlamak isteyen bir erkek öğrenci, aşağıdaki kriterleri göz önünde bulundurabilir:
- Üniversite ve Bölüm Seçimi: Hangi üniversitelerin ve bölümlerin DGS ile 3. sınıftan başlatma imkânı sunduğunu araştırmak. Örneğin, Boğaziçi Üniversitesi'nin Bilgisayar Mühendisliği bölümüne geçiş yapma olasılığı.
- Ders Uyum Durumu: Önceki eğitimde alınan derslerin, geçiş yapılacak bölümün müfredatıyla ne kadar örtüştüğünü değerlendirmek.
- Muafiyet ve İntibak Süreci: Hangi derslerden muaf olunabileceğini ve intibak sürecinin nasıl işleyeceğini öğrenmek.
- Kariyer Olanakları: Seçilen üniversite ve bölümün, mezuniyet sonrası iş bulma oranları ve kariyer olanakları hakkında bilgi edinmek.
Bu yaklaşım, öğrencinin eğitim sürecini daha verimli ve hedef odaklı bir şekilde planlamasına yardımcı olabilir.
Kadınların Duygusal ve Toplumsal Etkilere Odaklanan Bakış Açısı
Kadınlar ise genellikle daha duygusal ve toplumsal etkilerle şekillenen bir bakış açısına sahiptir. DGS ile 3. sınıftan başlamak isteyen bir kadın öğrenci, aşağıdaki faktörleri göz önünde bulundurabilir:
- Aile ve Toplum Desteği: Aile ve toplumun, kadının eğitimine ve kariyerine nasıl destek verdiği. Örneğin, kadınların eğitimine verilen önemin artması.
- Toplumsal Cinsiyet Eşitsizliği: Kadınların, eğitim ve iş hayatında karşılaştıkları cinsiyet temelli engeller ve bu engellerin aşılması için atılacak adımlar.
- Kadın Dayanışması ve Ağı: Kadınların, eğitim süreçlerinde birbirlerine nasıl destek oldukları ve bu dayanışmanın güçlendirilmesi.
- Kişisel Gelişim ve Hedefler: Kadının, eğitim sürecinde kişisel hedeflerine ulaşma isteği ve bu hedeflere ulaşmak için gösterdiği çaba.
Bu yaklaşım, öğrencinin eğitim sürecini sadece bireysel değil, toplumsal bir bağlamda da değerlendirmesine olanak tanır.
Tartışma ve Paylaşım: Farklı Bakış Açıları ve Deneyimler
Sevgili arkadaşlar, DGS ile 3. sınıftan başlamak isteyenler için üniversite ve bölüm seçimi, ders uyumu, muafiyet süreçleri gibi pek çok faktör önemlidir. Erkeklerin genellikle objektif ve veri odaklı bir yaklaşım benimsemesi, kadınların ise duygusal ve toplumsal etkilerle şekillenen bir bakış açısına sahip olması, bu süreci nasıl deneyimlediklerini etkileyebilir.
Sizler bu konuda ne düşünüyorsunuz? Erkeklerin ve kadınların DGS sürecine yaklaşımındaki farklar sizce neler? Kendi deneyimlerinizi ve görüşlerinizi bizimle paylaşır mısınız? Belki de bu farklı bakış açıları, birbirimizi daha iyi anlamamıza ve destek olmamıza yardımcı olabilir.
Unutmayın, her bireyin deneyimi farklıdır ve her bakış açısı değerlidir. Birbirimize destek olarak, bu süreçte daha güçlü olabiliriz.
Teşekkürler.
Merhaba arkadaşlar,
DGS ile 3. sınıftan başlamak isteyenler için hangi üniversitelerin bu imkânı sunduğunu araştırırken, hem objektif veriler hem de duygusal ve toplumsal etkiler açısından bir bakış açısı geliştirmek istiyorum. Erkeklerin genellikle objektif ve veri odaklı, kadınların ise duygusal ve toplumsal etkilere odaklanan bakış açıları arasında nasıl bir fark olduğunu birlikte inceleyelim. Bu yazı, hem bilgi edinmek hem de farklı bakış açılarını anlamak isteyenler için bir başlangıç noktası olabilir.
DGS ile 3. Sınıftan Başlatan Üniversiteler: Hangi Bölümler ve Üniversiteler Var?
Dikey Geçiş Sınavı (DGS) ile 3. sınıftan başlamak, öğrencilerin zaman kaybını önleyerek daha hızlı bir şekilde mezuniyetlerini tamamlamalarına olanak tanır. Ancak bu imkân, her bölüm ve üniversite için geçerli değildir. Aşağıda, 2025 yılı itibarıyla DGS ile 3. sınıftan başlatan bazı bölümler ve üniversiteler bulunmaktadır:
- Hukuk Fakültesi: Okan Üniversitesi, Hasan Kalyoncu Üniversitesi, Sabahattin Zaim Üniversitesi, Yeditepe Üniversitesi, Maltepe Üniversitesi, Bahçeşehir Üniversitesi, Ufuk Üniversitesi, İstanbul Medeniyet Üniversitesi
- Hemşirelik: Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, Karatekin Üniversitesi, Karabük Üniversitesi, Erciyes Üniversitesi, Uludağ Üniversitesi, Giresun Üniversitesi, İzmir Ekonomi Üniversitesi, Başkent Üniversitesi, Selçuk Üniversitesi
- Mimarlık: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Yıldız Teknik Üniversitesi, Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Amasya Üniversitesi, Çukurova Üniversitesi, Pamukkale Üniversitesi, Erciyes Üniversitesi
- Bilgisayar Mühendisliği: Boğaziçi Üniversitesi, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Yıldız Teknik Üniversitesi, Çukurova Üniversitesi, Karabük Üniversitesi, Erciyes Üniversitesi, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi, Ortadoğu Teknik Üniversitesi, İstanbul Teknik Üniversitesi
- İlahiyat: Uludağ Üniversitesi, Marmara Üniversitesi, Atatürk Üniversitesi, İstanbul Üniversitesi, Gaziantep Üniversitesi, Cumhuriyet Üniversitesi, Bingöl Üniversitesi, Kastamonu Üniversitesi, Trakya Üniversitesi, Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi, Erzincan Üniversitesi, Kafkas Üniversitesi, Pamukkale Üniversitesi, İnönü Üniversitesi, Harran Üniversitesi, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
Bu liste, her üniversitenin ve bölümün DGS ile 3. sınıftan başlatma durumunun değişebileceğini unutmadan, genel bir rehber olarak değerlendirilmelidir. Her yıl üniversitelerin yönetmeliklerinde değişiklikler olabileceğinden, tercih yapmadan önce ilgili üniversitenin resmi kaynaklarından güncel bilgiler alınması önemlidir.
Erkeklerin Objektif ve Veri Odaklı Bakış Açısı
Erkekler, genellikle daha analitik ve veri odaklı bir yaklaşım benimseme eğilimindedir. Bu bağlamda, DGS ile 3. sınıftan başlamak isteyen bir erkek öğrenci, aşağıdaki kriterleri göz önünde bulundurabilir:
- Üniversite ve Bölüm Seçimi: Hangi üniversitelerin ve bölümlerin DGS ile 3. sınıftan başlatma imkânı sunduğunu araştırmak. Örneğin, Boğaziçi Üniversitesi'nin Bilgisayar Mühendisliği bölümüne geçiş yapma olasılığı.
- Ders Uyum Durumu: Önceki eğitimde alınan derslerin, geçiş yapılacak bölümün müfredatıyla ne kadar örtüştüğünü değerlendirmek.
- Muafiyet ve İntibak Süreci: Hangi derslerden muaf olunabileceğini ve intibak sürecinin nasıl işleyeceğini öğrenmek.
- Kariyer Olanakları: Seçilen üniversite ve bölümün, mezuniyet sonrası iş bulma oranları ve kariyer olanakları hakkında bilgi edinmek.
Bu yaklaşım, öğrencinin eğitim sürecini daha verimli ve hedef odaklı bir şekilde planlamasına yardımcı olabilir.
Kadınların Duygusal ve Toplumsal Etkilere Odaklanan Bakış Açısı
Kadınlar ise genellikle daha duygusal ve toplumsal etkilerle şekillenen bir bakış açısına sahiptir. DGS ile 3. sınıftan başlamak isteyen bir kadın öğrenci, aşağıdaki faktörleri göz önünde bulundurabilir:
- Aile ve Toplum Desteği: Aile ve toplumun, kadının eğitimine ve kariyerine nasıl destek verdiği. Örneğin, kadınların eğitimine verilen önemin artması.
- Toplumsal Cinsiyet Eşitsizliği: Kadınların, eğitim ve iş hayatında karşılaştıkları cinsiyet temelli engeller ve bu engellerin aşılması için atılacak adımlar.
- Kadın Dayanışması ve Ağı: Kadınların, eğitim süreçlerinde birbirlerine nasıl destek oldukları ve bu dayanışmanın güçlendirilmesi.
- Kişisel Gelişim ve Hedefler: Kadının, eğitim sürecinde kişisel hedeflerine ulaşma isteği ve bu hedeflere ulaşmak için gösterdiği çaba.
Bu yaklaşım, öğrencinin eğitim sürecini sadece bireysel değil, toplumsal bir bağlamda da değerlendirmesine olanak tanır.
Tartışma ve Paylaşım: Farklı Bakış Açıları ve Deneyimler
Sevgili arkadaşlar, DGS ile 3. sınıftan başlamak isteyenler için üniversite ve bölüm seçimi, ders uyumu, muafiyet süreçleri gibi pek çok faktör önemlidir. Erkeklerin genellikle objektif ve veri odaklı bir yaklaşım benimsemesi, kadınların ise duygusal ve toplumsal etkilerle şekillenen bir bakış açısına sahip olması, bu süreci nasıl deneyimlediklerini etkileyebilir.
Sizler bu konuda ne düşünüyorsunuz? Erkeklerin ve kadınların DGS sürecine yaklaşımındaki farklar sizce neler? Kendi deneyimlerinizi ve görüşlerinizi bizimle paylaşır mısınız? Belki de bu farklı bakış açıları, birbirimizi daha iyi anlamamıza ve destek olmamıza yardımcı olabilir.
Unutmayın, her bireyin deneyimi farklıdır ve her bakış açısı değerlidir. Birbirimize destek olarak, bu süreçte daha güçlü olabiliriz.
Teşekkürler.